"Лідер" - Постановник завдань перший учасник тріади, який генерує пропозиції, що викликають гарантований інтерес з боку двох інших учасників. Цю роль може виконувати лише той соціотип, який є з погляду інтертипних відносин коректором для "Критика" та замовником для "Ерудиту". "Лідер" також виступає як зовнішній лідер тріади, представляючи її обличчя на найважливіших заходах, що стосуються її профілю діяльності. Програмна функція класу завдань моделі «А».
"Критик"- Розробник завдань другий учасник тріади, який наражає на зацікавлений критичний розбір ідеї та пропозиції, висунуті "Лідером". Він також здійснює генерацію ідей, які мають для генерального напряму діяльності тріади характер. У цій ролі виступає той із соціотів, який є коректором для "Лідеру" групи і бути в найбільш комфортних відносинах з третім членом групи. Реалізаційна функція класу завдань моделі «А».
" Ерудит " Виконавець третій учасник тріади, що у ролі арбітра у творчих розбіжностях інших учасників групи. Він висловлює свою думку, вносячи ясність до поточної суперечки повідомленням додаткової інформації. "Ерудита" здійснює відбір інформації, отриманої під час дискусії та необхідної йому для виконання його завдання як виконавця соцзамовлення. У ролі "Ерудіта" групи може виступати лише той соціотип, який є соціонічним приймачем замовлення для "Лідера" і бути у найкомфортніших стосунках із "Критиком". Репродуктивна функція класу завдань моделі «А».
1. Дослідники-Винахідники 5. Оформлювачі-Брокери
2. Експериментатори-Технологи 6. Дипломати-Гармонізатори
3. Впроваджувачі-Постачальники 7. Стратеги-Проектувальники
4. Популяризатори-Маркетологи 8. Організатори-Класифікатори
Механізм розвитку суспільства у будь-якому разі динамічний і тому навіть стабільні цільові групи є постійними лише якийсь час. Виконавши своє завдання, вони розпадаються до створення наступних ланок соцпрогресу, які з нових цільових груп. Тут, як і природі діє механізм наступності. Він описаний А.Аугустинавічюте у вигляді кілець ревізії та соцзамовлення, що перебувають під впливом двох основних напрямків соцпрогресу – еволюційного (рівномірний, поступовий, плавнопоточний розвиток), та інволюційного (противочинний, нерівномірний, коригуючий) напрями розвитку.
Закон змінності цільових груп соцпрогресу у разі їх самоорганізації в масштабних громадських структурах або принцип організації ланцюжка ефективно взаємодіючих цільових тріад полягає в тому, що провідні ланки кожної цільової тріади пов'язані відносинами соціального замовлення та соціальної ревізії. Передається соціальне замовлення та ревізія від одного соціотипу до іншого за тим же принципом, який описаний у А. Аугустінавічюті.
Хоча інфоаспектів всього 8, можливе комплектування 16-ти цільових тріад - вісім еволюційних та вісім інволюційних. Кожне інформаційне завдання в залежності від ситуації, що склалася, ефективніше вирішується або через інволюційну тріаду, або через еволюційну.
На основі цієї теорії розроблено методику цільових тріад прискореного соцпрогресу, яка є найбільш ефективною методикою для швидкої мобілізації прихованого творчого потенціалу кожного працівника та сприяє неухильному зростанню продуктивності праці. Робоча напруга в такій групі має конструктивний характер і не дозволяє розслаблятися або заспокоюватися на досягнутому.
Формування злагоджено діючої тріади передбачає обов'язковий облік двох факторів, що інтегрують зібрану трійку соціотипів в єдине ціле.
По-перше, учасники тріади повинні мати глибокий інтерес до тієї мети, на вирішення якої вони об'єднуються у групу. Цей інтерес багато в чому залежить від підтипної профорієнтації соціотипів, яка виявляється в такий спосіб. У тих, хто виконує ролі «Лідера» та «Критика» групи, повинні бути посилені в підтипі одні й ті ж елементи інформобміну, а у «Ерудиту» має бути посилена та ж пара функцій у вертикальному блоці моделі «А», яка посилена в горизонтальному блоці у «Лідера групи». Це забезпечує стабільну спільність інтересів цієї групи та прискорення процесу ефективної взаємодії. В іншому випадку, при недотриманні цього правила, група може виявитися недостатньо стабільною та динамічною.
Оптимально працює така група доти, доки «Критик» та «Ерудит» виконують роль помічників та учнів. У міру подальшого осмислення завдання та розвитку своїх здібностей для пошуку нових шляхів її досягнення, «Критик» і «Ерудит» перетворюють первісну задачу і надають їй якісно нового напряму, що є природним продовженням заздалегідь заданого. При цьому можуть виникнути тертя через нездатність Лідера групи адекватно оцінити результати самостійної творчості своїх партнерів.
Наростання групи напруги і суперечок свідчить у тому, що час використання цієї цільової групи вичерпано. У такому разі доцільно приєднати до «Лідера» нових партнерів як «Критик» та «Ерудит», а колишніх учасників цієї групи вважати підготовленими для виконання самостійних ділянок роботи як нових «Лідерів», які задають свій клас завдань і виконують їх за допомогою спеціально підібраних для них партнерів, які утворюють наступні цільові групи.
Якщо таких партнерів підібрати буде складно, можна спробувати організувати відповідні цільові групи з інших соціотипів, у яких вирішуватимуться завдання, що задаються цими новими лідерами груп, хоча й менш ефективно. Якщо ж нові цільові групи не будуть створені і цим перерветься їх ланцюжок, колишні учасники початкової цільової групи можуть змінити свій напрямок діяльності або припинити подальший процес своєї соціалізації. Тому дуже важливо забезпечити безперервний ланцюжок еволюції цільових груп задля досягнення високих результатів у роботі.
Закон змінності цільових груп соцпрогресу у разі їх самоорганізації в масштабних громадських структурах або принцип організації ланцюжка ефективно взаємодіючих цільових тріад полягає в тому, що провідні ланки кожної цільової тріади пов'язані відносинами соціального замовлення та соціальної ревізії. Передається соціальне замовлення та ревізія від одного соціотипу до іншого за тим же принципом, який описаний у А. Аугустінавічюті.
Хоча інфоаспектів всього 8, можливе комплектування 16-ти цільових тріад - вісім еволюційних та вісім інволюційних. Кожне інформаційне завдання в залежності від ситуації, що склалася, ефективніше вирішується або через інволюційну тріаду, або через еволюційну.
На основі цієї теорії розроблено методику цільових тріад прискореного соцпрогресу, яка є найбільш ефективною методикою для швидкої мобілізації прихованого творчого потенціалу кожного працівника та сприяє неухильному зростанню продуктивності праці. Робоча напруга в такій групі має конструктивний характер і не дозволяє розслаблятися або заспокоюватися на досягнутому.
Формування злагоджено діючої тріади передбачає обов'язковий облік двох факторів, що інтегрують зібрану трійку соціотипів в єдине ціле.
По-перше, учасники тріади повинні мати глибокий інтерес до тієї мети, на вирішення якої вони об'єднуються у групу. Цей інтерес багато в чому залежить від підтипної профорієнтації соціотипів, яка виявляється в такий спосіб. У тих, хто виконує ролі «Лідера» та «Критика» групи, повинні бути посилені в підтипі одні й ті ж елементи інформобміну, а у «Ерудиту» має бути посилена та ж пара функцій у вертикальному блоці моделі «А», яка посилена в горизонтальному блоці у «Лідера групи». Це забезпечує стабільну спільність інтересів цієї групи та прискорення процесу ефективної взаємодії. В іншому випадку, при недотриманні цього правила, група може виявитися недостатньо стабільною та динамічною.
Оптимально працює така група доти, доки «Критик» та «Ерудит» виконують роль помічників та учнів. У міру подальшого осмислення завдання та розвитку своїх здібностей для пошуку нових шляхів її досягнення, «Критик» і «Ерудит» перетворюють первісну задачу і надають їй якісно нового напряму, що є природним продовженням заздалегідь заданого. При цьому можуть виникнути тертя через нездатність Лідера групи адекватно оцінити результати самостійної творчості своїх партнерів.
Наростання групи напруги і суперечок свідчить у тому, що час використання цієї цільової групи вичерпано. У такому разі доцільно приєднати до «Лідера» нових партнерів як «Критик» та «Ерудит», а колишніх учасників цієї групи вважати підготовленими для виконання самостійних ділянок роботи як нових «Лідерів», які задають свій клас завдань і виконують їх за допомогою спеціально підібраних для них партнерів, які утворюють наступні цільові групи.
Якщо таких партнерів підібрати буде складно, можна спробувати організувати відповідні цільові групи з інших соціотипів, у яких вирішуватимуться завдання, що задаються цими новими лідерами груп, хоча й менш ефективно. Якщо ж нові цільові групи не будуть створені і цим перерветься їх ланцюжок, колишні учасники початкової цільової групи можуть змінити свій напрямок діяльності або припинити подальший процес своєї соціалізації. Тому дуже важливо забезпечити безперервний ланцюжок еволюції цільових груп задля досягнення високих результатів у роботі.
